【緊急公告】民發系/民社學程學士班課程遠距授課方式(隨時更新)

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因應疫情升溫，本校5/17-6/8採全面遠距線上教學（含同步與不同步）

本系課程調整如下（隨時更新）：

【人類行為與社會環境】-張希文老師

1.老師會使用google meet上課，請同學盡量使用電腦登入。

2. 9：10分上課，請準時，一樣會先點名。

3.上課前10~20分鐘助教會開會議房間（有會議連結），每次上課的會議連結會公告在e學院「公告欄」上，請同學上課前記得點擊網址進入：點選連結後，再點選「立即加入」進入線上課程群組。線上上課期間，老師一樣會在上課時間點名與同學互動，所以請同學務必要上線並開啟鏡頭，聲音（麥克風）可以先關掉，需要發言時再打開麥克風聲音！

4.關於前兩次的考試成績，助教會再個別發通知給大家~

5.請大家多注意e學院的課程相關訊息，謝謝。

上線有任何問題，可以與助教聯繫：

Line:0917161850

Fb:周尚恩

【兒少福利服務】-莊曉霞老師

1. 自即日起課程皆改為老師線上上課。

2. 上課方式改用Google meet線上上課，助教會在上課前15分鐘（08:55）將參與會議的連結張貼在東華e學院及Line群組公告欄上，請同學點選連結後，點選「立即加入」進入線上課程群組。線上上課期間，老師一樣會在上課時間進行隨機點名，所以請同學務必要上線上課，並開啟鏡頭，聲音（麥克風）可以先關掉，需要發言時再打開麥克風聲音！助教線上點名開始時間為09:00

3. 作業及期末小組討論建議以線上Google.Doc同步更新為佳，避免群聚。

以上若上線有任何問題，請與助教聯繫：

聯繫方式拉比馬沙 41064E022@gms.ndhu.edu.tw 0982828121 Line ID :labi.masa

【後殖民文學】-浦忠成老師

【社會工作倫理】-莊曉霞老師

【醫務社會工作】-張希文老師

1. 5/17、5/24、5/31之演講改為老師線上上課。

2. 上課方式改用Google meet線上上課，助教會在上課前15分鐘（13:55）將參與會議的連結張貼在東華e學院及Line群組公告欄上，請同學點選連結後，點選「立即加入」進入線上課程群組。線上上課期間，老師一樣會在上課時間進行隨機點名，所以請同學務必要上線上課，並開啟鏡頭，聲音（麥克風）可以先關掉，需要發言時再打開麥克風聲音！助教線上點名開始時間為14:00

3. 因應課程異動，原課程計劃表中的作業評量（20%），為作業一（10%）：參訪心得已於e學院開繳交區、作業二（10%）：演講心得改為電影賞析報告（電影片名由老師之後公告於e學苑，請同學隨時注意更新動態），繳交期限為06/04晚上11:55分，以上作業皆以小組為單位繳交，字數為1200字。

4. 期末報告繳交PPT時間更改為06/04晚上11:55分。期末報告日期為第16(06/07)、18（06/21週，報告順序另行通知，模式將採取線上課程一樣，PPT將由助教協助播放。

5. 作業及期末小組討論建議以線上Google.Doc同步更新為佳，避免群聚。

以上若上線有任何問題，請與助教聯繫：

聯繫方式拉比馬沙 41064E022@gms.ndhu.edu.tw 0982828121 Line ID :labi.masa

【原住民健康與社會】-日宏煜老師

【社區工作】-賴兩陽老師

採用非同步線上教學方式，本週請同學上e學苑自行下載第13週的簡報〈社區工作模式〉閱讀。

作業以及下週上課方式會再以信件公告方式通知同學。

【族群政治】-陳張培倫老師

【世界原住民族通論】-施正鋒老師

因應疫情改線上自學方式，本學期成績計算方式修正如下：

原本的成績計算方式是電影報告20%，參與10%，出席10%，期中考30%，期末考30%，因為期末考無法進入教室，我們將30%一拆為三，期中、報告、及遠距學習各10%（由助教評量），換句話說，電影報告30%，參與10%，出席10%，期中考40%，遠距學習10%。

線上自學

5/18 原住民族的文化權

http://faculty.ndhu.edu.tw/....../journal....../200806.pdf

5/25 原住民族與自然資源的共管 http://faculty.ndhu.edu.tw/....../journal....../200803-1.pdf

原住民族的森林權課本或 http://faculty.ndhu.edu.tw/....../confere....../20140926.pdf

澳洲原住民族的漁獲權 http://faculty.ndhu.edu.tw/....../journal....../201106-1.pdf

6/1

（一）原住民族的傳統領域：

〈原住民族傳統領域的劃設〉課本第6章、或http://faculty.ndhu.edu.tw/~cfshih/journal-articles/201703b.pdf

（二）憲法中的原住民族條款：

〈各國憲法中的原住民族條款〉http://faculty.ndhu.edu.tw/~cfshih/conference-papers/20061118.htm

〈台灣新憲中的原住民族專章〉http://mail.tku.edu.tw/cfshih/politics%20observation/%E5%85%B6%E4%BB%96%E6%96%87%E7%A8%BF/20051023.htm

6/8

（一）原住民族的轉型正義與國家的和解：

〈轉型正義中的時空責任〉課本第5章、或http://ws2-sun.ndhu.edu.tw/~cfshih/journal-articles/201712b.pdf

〈台灣轉型正義所面對的課題〉課本第二部分短論、及http://faculty.ndhu.edu.tw/~cfshih/conference-papers/20131019.pdf

〈澳洲國家與原住民族的和解〉課本第2章、或http://faculty.ndhu.edu.tw/~cfshih/journal-articles/201706b.pdf

（二）優惠待遇與積極行動的差別：

行政體系中的原住民族──由「優惠待遇」到「積極行動」〉http://aculty.ndhu.edu.tw/~cfshih/journal-articles/200410.pdf

【行政學】-高德義老師

先採非同步教學，請該週負責口頭報告同學，將書面摘要郵寄教師及同學，未輪報告同學針對該週書面摘要撰寫一頁以內之心得，於隔天午夜前郵寄給老師。老師會打分數並算作點名，學校若回復上課，課程再作綜合討論。

由於疫情關係

課程之期末考試改採繳交「期末心得報告」

請同學將第一週至停課前（5/12）之每週上課內容，寫成一萬字以內之期末心得報告，並於6/24前郵寄給老師，逾期不候。

【族群關係】-陳張培倫老師

【社會福利概論】-賴兩陽老師

採用非同步線上教學方式，本週請同學上e學苑自行下載第13週的簡報〈社會保險與社會津貼〉閱讀。

作業以及下週上課方式會再以信件公告方式通知同學。

【社會運動】-陳毅峰老師

採google meet線上授課，上課前公佈會議連結於臉書社團「2021春發展與社運」。

【台灣原住民族史】-楊政賢老師

自2021.05.19當週起，老師每週三最遲於14:10前會將該週上課相關資料(包含補充講義、影片網址、課程回饋單等)上傳東華e學苑，請同學務必於期限內上網閱讀學習。
修課同學每週必須於下週上課前將當週「課程回饋單」寫好，並將完成之課程回饋單，以附加檔案寄至老師信箱chsieny@gms.ndhu.edu.tw(檔名請加註：第( ？ )週課程回饋單(姓名及學號)。
當週輪到重大歷史事件小組報告的同學，請分組同學依每週進度完成小組報告簡報ppt並填妥「重大歷史事件」摘要表，並將剪報ppt及摘要表寄至老師信箱，才算完成並取得小組報告部分的成績。(老師會於隔週將同學整理的摘要表寄給每一位同學)。
目前的這種課程的調整方式，將視疫情變化及學校政策滾動式修正。

【原住民族知識】-陳張培倫老師

【行政法】-高德義老師

由於疫情關係

課程之期末考試改採繳交「期末心得報告」

請同學將第一週至停課前（5/12）之每週上課內容，寫成一萬字以內之期末心得報告，並於6/24前郵寄給老師，逾期不候。

【社會政策與社會立法】-黎德星老師

採用非同步線上教學方式，本週請同學上e學苑自行下載第13週的簡報閱讀，星期四之後會再以信件公告方式通知同學作業內容。

備註：社政立法簡報尚未上傳e學苑，若上傳後會統一寄發提醒信件

【社區營造與參與】-黃盈豪老師

5/20、5/27、6/3三次課程分組進社區參與皆取消，也無實體授課。

改成：

1.完成團體報告，題目：觀察疫情對社區的影響。